
La grande majorité des IEP pratiquent, on l’a vu, une sélection sévère, tant à l’entrée que durant le cursus. Le concours d’entrée n’est plus, si tant est qu’il l’ait jamais été, une formalité : il n’est acquis qu’au prix d’un travail régulier et approfondi. Au-delà de l’objectif à court terme, le travail de recherche, l’étude de dossiers d’actualité, la présentation synthétique de problèmes modernes exigent de la part de l’étudiant la même méthode d’analyse et les mêmes qualités d’exposition. C’est une nécessité impérieuse dans toute vie professionnelle pour qui veut être efficace dans une note écrite, dans un rapport administratif ou financier, dans un entretien durant lequel il faut convaincre. Ce sont les graines de ces qualités que recherchent avant tout les IEP chez les candidats. Les concours des IEP s’adressent à des candidats ayant véritablement pris conscience de la sélectivité des épreuves et prêts à s'investir pleinement dans une préparation, d’autant plus qu’à des exigences quantitatives, il s’ajoute des exigences qualitatives. En effet, les candidats doivent se montrer capables de développer une véritable réflexion : de l’épreuve de culture générale, exercice majeur de ces concours, à l’épreuve de d’Histoire à la fois surprenante et déconcertante autant pour un élève de Terminale que pour un étudiant d’hypokhâgne, en passant par l’épreuve de langue, les épreuves supposent des qualités de synthèse et d’organisation peu répandues parmi les candidats ordinaires. On l’aura compris, ni les élèves de Terminale, ni même les étudiants engagés dans une prépa lettre ou HEC ou dans un premier cycle universitaire, ne sont préparés aux épreuves des IEP et d’ailleurs la formation qu’ils suivent au lycée ou en prépa n’a pas vocation à les y préparer, même si certains IEP soutiennent, rien n’est moins vrai, qu’aucun « plus Sciences Po » n’est attendu. Livrés à eux-mêmes, les candidats doivent à la fois s’informer, s’organiser, se préparer et se motiver seuls. Comment un élève de Terminale pourrait-il, seul, se préparer à des épreuves, il suffit de consulter les annales pour s’en convaincre, qui ne ressemblent ni sur le fond ni sur la forme aux épreuves du baccalauréat,. Cependant une préparation organisée et efficace est possible. L’écart sera en effet considérable entre le candidat qui aura comme seul bagage les connaissances de son programme de Terminale, fussent-elles maîtrisées, et l’étudiant sensibilisé aux épreuves spécifiques des IEP et qui se sera entraîner régulièrement et méthodiquement. Un travail intensif et assidu pendant les vacances scolaires, Toussaint, Noël, février, Pâques et fin juin après les épreuves du Baccalauréat, permet d’accroître considérablement les chances de réussite : IPEC vous aide à effectuer cet effort, à découvrir et dominer les épreuves du concours. Les exigences de ces épreuves sont telles qu’il paraît fâcheux de se présenter sans une solide mise en condition. Pour mener à bien sa mission d’encadrement, IPEC a mis au point cinq stages intensifs, correspondant chacun à un moment clé de l’année : Toussaint, Noël, février, Pâques et juin. Ils ont été particulièrement étudiés et conçus afin de se compléter, dans l’esprit et dans les parties sur lesquelles ils portent. L’articulation de ces différentes étapes peut se schématiser de la manière suivante :
Ces stage sont uniformément construits autour d’un noyau de quatre matières de base : Culture générale, Epreuve sur document, Histoire du XXème et langue vivante.
Pour ce qui concerne l’hébergement des étudiants non scolarisés à Toulouse et souhaitant effectuer un stage dans notre établissement, IPEC se charge, s’ils le désirent, de leur réserver une chambre, de rapport qualité prix très correct, au cœur de Toulouse, et à proximité de nos cours. Nous attirons votre attention sur le fait que ces concours ont acquis un franc succès. Consécutivement, nos stages sont de plus en plus appréciés des préparationnaires et sont de ce fait généralement complets. Pensez donc à effectuer une réservation suffisamment tôt. REUSSITE CONCOURS 2007 IEP DE PROVINCE : 78% REUSSITE CONCOURS 2007 IEP DE PARIS : 25% |