Les grandes écoles ne se préparent pas que par la voie des classes préparatoires.Depuis plusieurs années maintenant, les admissions parallèles, proposées initialement à de petits nombres d’élèves de DEUG, de DUT ou de BTS, se sont considérablement développées. Les écoles offrent aux diplômés des premier et second cycles universitaires un nombre de places important.

Cela dit, si le nombre de places proposées par les écoles s’est sensiblement étoffé, il ne faut pas pour autant s’y tromper : malgré l’élargissement de l’offre, ce recrutement est loin d’être une simple formalité.En particulier pour obtenir une place dans les écoles les plus renommées, la compétition demeure très vive.

Certes, la sélectivité n’atteint pas le niveau du concours d’entrée dans les « parisiennes », mais elle est suffisamment forte pour mériter une préparation sérieuse, adaptée, d’autant plus que la plupart des écoles imposent des épreuves (écrites, mais aussi orales et notamment l’entretien) pour lesquelles les étudiants sont bien peu armés.

Ces concours s’adressent à des étudiants ayant véritablement pris conscience de la sélectivité des épreuves et prêts à s'investir pleinement dans leur préparation. Ils doivent se montrer capables de réfléchir et de faire preuve de qualités de synthèse et d’organisation peu répandues parmi les candidats ordinaires. En particulier, pour intégrer les écoles les plus cotées, la compétition demeure très vive et les meilleures places ne sont pas accessibles à des candidats moyens et moyennement préparés, jugez plutôt les qualités requises :

• Culture générale (au double sens de la culture "classique" : littérature, philosophie, art, musique,... mais aussi d’une curiosité et d’une ouverture sur l’actualité économique, politique, sociale et culturelle), maîtrise du français écrit pour l’épreuve de synthèse, inquiétante par ailleurs parce que nouvelle pour tous,
• Agilité d’esprit devant les tests d’aptitude au raisonnement mathématique ou d’aptitude verbale,
• Compétence affirmée à l’écrit dans une langue étrangère, à l’oral dans une ou deux langues,
• Motivation pour la gestion d’entreprise, aisance et présence à l’oral d’entretien

Tels sont les piliers fondamentaux, à côté d’épreuves particulières propres à chaque école, de ce que veulent trouver chez les candidats la plupart des écoles.

Devant ces exigences, IPEC  a conçu avec la même ambition que la préparation aux concours d’entrée dans les écoles de commerce et de gestion par voie classique, une préparation spécifique avec l’objectif affiché d’intégrer ses étudiants dans les meilleures écoles.

La réputation de notre enseignement n’est plus à faire, IPEC fait régulièrement la preuve de sa maîtrise des grands concours en affichant chaque année des résultats exceptionnels. Le pari est tenu puisque, à la session 2007 des concours d’entrée dans les grandes écoles de commerce, 60% des candidats Bac + 2 (issus des classes préparatoires) encadrés par IPEC ont été admis à HEC/ESCP-EAP/ESSEC et 100% au concours ECRICOME.

Quatre grands groupes d’écoles, regroupées au sein de banques d’épreuves écrites plus ou moins communes, dominent la scène des concours :

• Les concoursPASSERELLE 1 et 2 (ESC Amiens, CERAM Sophia-Antipolis, Clermont, Dijon, ESCEM (Poitiers et Tours), Grenoble, Le Havre, Lille, Montpellier, Pau, Rennes et IECS Strasbourg),
• Les concours TREMPLIN1 et 2, banque d’épreuves écrites des écoles du groupe ECRICOME (ESC Bordeaux, EuroMed Marseille, ICN Nancy, ESC Reims, ESC Rouen, ESC Toulouse),
• Les concours PROFILS 1 et 2 (ESC Brest, Chambéry, La Rochelle, Saint-Etienne et Troyes),
• Le concours AUDENCIA 2 (Nantes).

Notre préparation prend donc en compte lesquatre concours auxquels s’inscrivent le plus grand nombre de candidats : PASSERELLE1/2, TREMPLIN1/2, AUDENCIA 2 et PROFILS1/2.

En choisissant IPEC comme centre de préparation, vous serez assurés de trouver à vos côtés des professeurs qualifiés susceptibles de leur apporter l’expérience des spécificités de chaque concours.Toute notre équipe est ainsi mobilisée pour le même objectif : votre succès.

Malheureusement, les élèves de Terminale ne sont pas préparés aux épreuves de ce type de concours et d’ailleurs la formation dispensée en classe au lycée n’a pas vocation à les y préparer. Livrés à eux-mêmes, ils doivent à la fois s’informer, s’organiser, se préparer et se motiver seuls. Comment un élève de Terminale pourrait-il, seul, se préparer à des épreuves dont certaines n’existent même pas au baccalauréat ?

Cependant une préparation organisée et efficace est possible. L’écart sera considérable entre le candidat qui aura comme seul bagage les connaissances de son programme de Terminale, fussent-elles maîtrisées,  et l’étudiant sensibilisé aux épreuves spécifiques de ces concours.

Un effort continu et dilué sur l’année ou un travail concentré sur une semaine peut accroître considérablement les chances de réussite : IPEC vous aide à effectuer cet effort et à découvrir et à dominer les épreuves nouvelles. Les exigences de ces concours sont telles qu’il paraît fâcheux de se présenter sans une solide mise en condition.

Les concours SESAME, ACCES, PASS et les autres s’adressent à des étudiants ayant véritablement pris conscience de la sélectivité des épreuves et prêts à s'investir pleinement dans leur préparation.

Pour réussir, les candidats doivent se montrer capables de développer une véritable réflexion : de l’épreuve de synthèse de dossier, exercice majeur de ces concours doté de très forts coefficients, à l’épreuve de logique à la fois surprenante et déconcertante pour un élève de Terminale, en passant par l’épreuve de langue, les épreuves supposent des qualités de synthèse et d’organisation peu répandues parmi les candidats ordinaires.

Devant ces contraintes, IPEC propose des stages de préparation pendant les petites vacances scolaires, Toussaint, Noël, février et Pâques. Inscrits dans une progression qui commence par l’initiation à la toussaint et aboutit au perfectionnement à Pâques, ces stages sont intensifs il est vrai, mais conduits dans un esprit de qualité. Il s'agit d'un enseignement structuré, pour lequel nos enseignants ont fait pour vous une grande partie du travail afin de vous faire gagner du temps.

Ainsi conçues, ces stages allient une préparation efficace des concours d’entrée dans les écoles les plus côtées à un enrichissement intellectuel élargi, et institue des méthodes de travail performantes, gages, au delà de l’objectif à court terme, d’une scolarité sans faille à l’ESC.

Nous attirons votre attention sur le fait que ce stage est très apprécié des préparationnaires du fait de la proximité des épreuves et du succès grandissant que rencontrent les diplômes délivrés par les IEP. Consécutivement, nos classes sont très rapidement complètes. Pensez donc à effectuer une réservation suffisamment tôt.

L’équipe pédagogique d’IPEC COURS PRIVES se tient à votre disposition pour toute information complémentaire à la documentation jointe.

REUSSITE  ADMISSIONS PARALLELES 2007 : 90%