Stage de vacances. CPGE économiques, commerciales

Rigueur, méthode et clarté sont sans doute les leitmotivs de l'enseignement des Maths à Sup'Admission et les maitres-mots de nos stages intensifs. Les débuts de séance sont souvent consacrés aux définitions, théorèmes et propriétés relatifs à une partie donnée du programme ; un ou deux théorèmes considérés comme essentiels pourront être redémontrés, faisant ainsi l'objet d'un premier exercice. Ensuite, les techniques et les méthodes constituent la principale plus-value des cours. A cet effet, les enseignants exposent les démarches les plus couramment attendues par les correcteurs, tout en illustrant ces démarches par des exercices classiques, voire incontournables tirés des concours.

A l'épreuve d'AEHSC, les candidats doivent faire preuve de rigueur et parvenir à structurer leur travail. Ils doivent aussi éviter les verbiages, souvent dénoncés par les correcteurs. Nos stages s'inscrivent justement dans cette optique, privilégiant les analyses en profondeur aux phrases "choc". Les séances ont pour objectif de permettre aux étudiants, en complément de leur cours, d'acquérir, par la pratique des sujets de concours, les savoirs et savoir-faire nécessaires pour réussir cette épreuve.

La dissertation de culture générale attendue de vous au concours doit montrer au correcteur votre capacité à organiser une pensée autour d'un thème au programme. Nos stages ont pour vocation de fournir aux candidats, en rapport avec ce thème et les œuvres qui lui sont rattachées, les informations susceptibles de nourrir la réflexion personnelle qui est attendue à l'épreuve de culture générale ou de philosophie. Les enseignants insistent notamment sur les aspects méthodologiques qui font si souvent défaut aux étudiants.

On le sait, l'histoire et la géographie économiques nécessitent un travail personnel important que ne peut remplacer un stage. Cependant, nos séances vous permettront, parce qu'elles proposent une approche plus synthétique qu'analytique, de participer aux débats géopolitiques et géoéconomiques qui sont au cœur des questions posées aux concours. Chaque séance commence par un travail d'acquisition centré sur un chapitre, ouvert par une introduction problématique et refermé par une question permettant de mettre en perspective les connaissances et d'évaluer la capacité de synthèse des candidats, qualité si importantes à l'écrit et à l'oral des concours.

Encadrés par des professeurs de mathématiques spécialistes de l'informatique des prépas scientifiques, nos stages ont pour vocation d'appliquer l'outil algorithmique aux mathématiques, de familiariser le candidat avec les méthodes numériques indispensables et de le préparer aux questions posées au concours. Au programme : rappel des séquences algorithmiques de base, travail sur les bases du langage, exploitation au moyen d'exercices fondamentaux traités de façon détaillée, entrainement sur des sujets tirées des concours.

L'objectif est de guider les candidats dans leur approche des différentes épreuves écrites. Les séances pourront tour à tour s'intéresser à la traduction, la contraction, le thème grammatical, le sujet d'essai. Vous trouverez dans nos stages, outre l'expérience des concours, des explications grammaticales simples, des conseils méthodologiques pour chacun des exercices rencontrés, à partir d'exemples concrets tirés des concours.